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創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。在心理學上對于創造力的定義其實非常復雜，而且創造力需要體育用品來給助力哦。
1，多元知識結構的培養
2，多種思維方式的培養
3，人格及素質培養
多元知識結構的培養
可以讓孩子通過各種途徑進行各種知識體系的學習。平時能夠注重積累實踐經驗、擴大各種知識面、運用已知的知識來思考和分析問題。任何的創造力都離不開豐富的知識體系作為基礎，知識豐富有利于更多更好地提出設想，對設想進行科學的分析、鑒別與簡化、調整、修正；并有利于創造方案的實施與檢驗；而且有利于克服自卑心理，增強自信心，這是創造力的重要內容。